ExpresARTE con la Música

 Sesión 2

Siento y creo con la música 

Objetivo: Los alumnos identifiquen que lo música evoca diferentes emociones y puede usarse como medio de expresión 

INICIO

Se les solicitará tomen un tapete y coloquen en una posición cómoda, cierre los ojos y tras eso el docente pondrá en la bocina la colocarán diferentes piezas musicales, después de terminar cada canción se les solicitará que abrán los ojos y compartan a modo de lluvia de ideas que emociones les hizo sentir la canción

Tristeza  - Adagio for Strings

Ira - Stravinsky: Le Sacre du printemps / Rattle

Miedo - Danza Macabra - Camille Saint-Saëns

Alegría - Oda a la alegría 

DESARROLLO

Se dividirá al grupo en 3 equipos cada equipo tiene que inventar una breve historia de acuerdo a la pieza músical 

1- Pensaran en una idea dependiendo lo que les hizo sentir la canción  

2- Creación de personajes 

3- Elige el lugar y el momento 

4- Con inicio y cierre 

• Pieza músical con la que crearán un cuento 

El Cascanueces: Marcha

CIERRE

Presentación del cuento, que les hizo sentir y juntos se observará como los cuentos son distintos porque todos sentimos las emociones de maneras distintas a través de la música, los alumnos con aptitudes sobresalientes se les brindará teoría musical con ritmos que les hagan contar y crear su propia pieza musical

Materiales

• Tapetes 

• Bocina 

• Papel o cuaderno para escribir.

• Lápiz o bolígrafo 

• Colores si se quieren hacer dibujos

Sesión 3

Creamos sonidos propios 

Objetivo: Crear de su propio instrumento musical y usarlo de acuerdo a las emociones que les evoca el cuento 

INICIO 

A cada alumno se le brinda un instrumento musical de percusión y juntos vamos a decidir qué emoción vamos a expresar primero expresando alegría con  los instrumentos, cada alumno deberá de ser creativo y ver cómo sonar su instrumento de manera que suene alegre (notas altas y ritmos rápidos), triste (notas bajas y ritmos lentos) enojados (ritmos fuertes y notas ruidosas) 

Identificamos así que todos podemos expresar emociones a través de los sonidos 

DESARROLLO

Ahora se dividirá al grupo en equipos y realizarán cada equipo un instrumento musical con material reciclado, es decir cada equipo realizará su propio instrumento con materiales reciclados

CIERRE

Juntos sonorizamos un cuento 

Elegirán un cuento que se leerá juntos y con sus instrumentos realizados por ellos mismos deberán de colocar un sonido según la emoción de los personajes de su cuento, pueden usar su cuerpo y su voz también para crear sonidos e incluso imitar onomatopeyas

Los tres cochinitos  (cuento sugerido)

Materiales

• Instrumentos de percusión

• Diverso material reciclado 

• Pintura

• Pegamento

• Hilos 

• Cuento los tres cochinitos